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中学校长工作总结
中学校长工作总结
作为一名中学校长,我的工作涉及到学生、教师、家长等多个方面。在过去的一年里,我努力推进学校的改革与发展,也遇到了一些挑战和困难,但最终还是成功地达到了既定的目标。接下来,我将就自己的工作情况和感受做一个总结,希望能够对大家有所启示和帮助。
一、工作内容
(一)推进学校文化建设
中学作为学生成长与发展的重要场所,应该注重培养学生成为有担当、有责任、有创意、有社会情怀的人才。因此,我们在过去的一年里,积极推进学校文化建设,倡导“思想文化激发、精英培养、情感共鸣、人格升华”的教育理念,加强学校文化课程建设,让学生在德育、知识、才艺、心理等方面得到综合提升。
(二)推进教学改革
教学是学校的核心工作之一,因此在去年的工作中,我们注重推进教学改革,加强师德、师风建设,改进教学方法、手段和内容,提高教育质量和效益。我们积极推进创新教育,开展艺术、科技、创客教育,帮助学生培养创新精神和能力。
(三)加强家校沟通
家校合作是学生健康成长的重要保障,因此我们在去年的工作中,注意加强与家长的沟通和联系,定期召开家长会议和家长接待日,为家长解答疑问、反馈学生情况和教育政策,让家长更加了解学校和孩子的情况,积极参与到孩子的教育中来。
(四)做好安全保卫工作
如今社会形势复杂,安全工作备受关注。因此,我们加强了学校的安全保卫工作,加强对师生的安全教育,完善学校安全管理制度,确保学校的校园环境和师生的人身财产安全。
二、工作感受
(一)充满挑战
作为一名中学校长,我的工作压力巨大,需要每天面对各种问题和困难,包括教学管理、学生管理、办公室管理、预算管理等方面。因为工作量太大,有时候感觉无从下手,但也正是这些挑战让我不断学习和成长。
(二)需要协作
一名校长的工作离不开和其他人的合作和支持。我们需要和教师、家长、学生等各个方面协作,才能达到既定目标。在实际工作中,我非常感谢我的同事们的支持和帮助,让我能够更好地完成工作任务。
(三)需要坚持
作为一名校长,我深知“水滴石穿”的道理,知道只有坚持不懈才能够获得最终的成功。因此,在过去的一年里,我始终保持积极的工作态度和不懈的努力,为学校的发展不断贡献自己的力量。
三、展望未来
未来的道路依旧充满了挑战和机遇。如何增强自己的领导能力和工作效率,同时更好地推进学校的改革与发展,是我未来要花费更多精力解决的
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中学校长工作总结【篇1】教学工作是学校的中心工作,其它一切工作都要围绕教学这个中心,都承接着学生知识的储备,能力的延续,身心的成长,品德的形成,在教学工作中要因班而异,因材施教,努力提高教学质量。
起始年级重点培养学生学习习惯培养和兴趣的激发;强化管理意识,落实教学常规,努力夯实基础。教务处采取切实有效的措施,进一步规范教师日常教学行为,引领教师在备课、上课、辅导、测试、补差等具体环节上力求精细、高效。坚决杜绝备课马虎、上课敷衍、照搬照抄往年的教案、作业一勾到底、有练不改、改后不评等教学不认真现象的发生。教学管理方面:认真督促教师落实教学五认真,积极推行课堂教学改革,以导学案为抓手,以“四清”为促学手段,促进课堂绩效效益的提升,夯实基础年级的文化学习基础。
作为毕业班的教学,实施目标教学,提高针对性。班主任和任课教师要在坚持面向全体学生,不放弃任何一个学生的同时,对不同层次的学生提出不同的要求,积极尝试分层教学,使优秀生持续发展,中等生得到提高,学困生达到合格。教学中要研究及改进教学方法,最大限度的调动学生学习的积极性,在强化双基的同时,努力培养学生的创造性、发散性思维和解决问题的能力。
要加强教学过程管理和教学质量监控。要抓好单元目标测试和复习阶段检测,发现问题,要及时采取措施,调整策略。狠抓落实,并加强检查督促,特别要把集体备课、作业精选与批改、单元测试、“补缺补漏”等常规工作落到实处,并建立相应的检查评比制度。要注重抓好目标生的各科吻合度,膨大学生本科达线数。所有任课教师掌握理解考点、抓住重点,处理好教材难点;班主任注意协调好不同学科之间的考试次数及作业量,树立全局意识,发扬团队精神,打好毕业班复习备考的总体战;
强化练习,增强实战能力。对于毕业班来说,要深入研究考纲和近几年高考试题,把握正确的考试改革趋势,明确复习方向和重点,认真总结并研讨复习策略,制订好教学计划和教学进度,实施合理、可行、有效的复习模式和方法。广泛地收集信息,有针对性地进行模拟及强化练习,努力提高学生的实战能力。
教研处要组织学科教师要定期与不定期相结合的方法研究教法,尤其是要搞好教学反思,
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中学校长个人工作总结 篇1学校主要工作:
回顾这四年,我们共同经历了坎坎坷坷,跌跌撞撞地一路走来,在全体教职工的鼎力支持下,我们有收获、有快乐,也有遗憾和苦闷,有汗水,也有泪水,我们都勇敢的挺过来了。这四年我的总结是:
(一)更新了教育理念:
以制度规范办学行为,关注课堂,以人为本,以质量为生命,以科研促教学,以特色求发展的办学理念已深入人心。
(二)教学教研工作:
1、狠抓教学常规管理。
教学常规是搞好教学工作的基本保障,要向教学常规要质量,为此,我们特别注重抓好“备、讲、批、考、辅、研”为核心的教学常规的工作,做到“把常规做好,把细节抓严,把过程抓实”。
每学期教科研室对教师的教学设计、听课笔记、教学反思、读书笔记及学生作业检查两次以上,学校通过教学督导组推门听评课、学生评教、召开学生课代表会议了解每一位老师的教学常规情况,并与教师的教学工作量化考核挂钩。
2、大胆改革课堂教学。
随着初高中新课程改革的不断深入,我们学习了江苏洋思中学、山东杜朗口及太原清徐二中的教改经验,使我们认识到不进行新课程改革,学校就无法发展,就要被淘汰,就是死路一条。教科研室尝试探索形成了学校自己的教学模式“六环节教学模式”,真正使学生动起来,使课堂活起来;逐步把课堂变成了学堂;明确了知识是学生学会的,不是教会的,教师是课堂的组织者、引导者,不是讲知识的;课堂上尽可能地做到“三讲”、“三不讲”,即学生易混、易错、易漏的知识要讲,学生想不到、想不深、想不透的要讲,学生自己解决不了的要讲;学生自己已经会了的不讲,学生自己能学会的不讲,老师讲了学生也学不会的不讲;教师的课改意识增强了,课堂效率提高了。
3、努力提高教师素质。
一个人就是一座富矿,只要去开掘,它就会不断地给人以惊喜;更是一口清泉,只要去引导,就会源源不断地流出甘美的泉水。学校近几年尽可能地给教师搭建平台,引领教师专业成长。积极鼓励教师参加各种形式的进修和培训,如去洋思中学、山东杜郎口中学、清徐二中、怀仁中学、银川一中等校学习,去华东师大、北师大、海口培训
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中学校长工作总结 篇1半年来,在乡中心校的领导下,xx乡一中全体教职工在校委会一班人的带领下,全面贯彻执行党的教育方针,强力推进素质教育,以创建规范化学校为契机,以“十星级文明班”评比为突破口,团结拼搏,不断进取,教书育人,喜获丰收。
一、政治思想工作
全校教职工始终坚持坚定的政治方向,不断提高教书育人的积极性,教书育人,为人师表,认真学习《教师法》《义务教育法》《邓小平文选》《中小学教师职业道德》等文件文献,广大教师以身作则,爱岗敬业,乐教善导,受到上级领导和社会各界的一致好评,为此,我校教师xx同志被评为县级优秀教师,xx同志被评为县级优质课教师,xx老师被评为乡级模范。
二、健全制度,加强管理,并深入学习
在全体教职员工内部,积极开展职业道德教育,制定了一系列规章制度,比如《学习制度》《请假制度》《集体备课制度》《教师签到制度》《教师奖惩制度》等,使全体人员有章可循,在各自的岗位上尽职尽责,推动了各项工作的顺利进行,使学校管理纳入规范化轨道,涌现出了一批师德高尚的老师,如:xx等老师。
三、德育工作
在教学中,始终坚持五育并举,德育为首的原则,积极丰富多彩的活动的开展,切实提高教师学生的思想觉悟,道德修养,认真抓好团队室、德育室建设,深入开展“学习雷锋,树立新风创三好”“读书、读报”“两争两创”等活动,取得良好的效果,我校教师xx老师在“两争两创”中被评为市级文明教师,所带班级被评为市级“文明班级”。
四、教学教研工作
教学教研工作是学校一切工作中的中心工作,是重中之重,因此,我们始终抓住教学教研这个中心不放松,狠抓常规教学,不断探索教改之路,以教师为主导,学习为主线,训练为主线强化目标教学,完善集体备课制度。
为进一步提高教学质量,我校按照乡中心校的布置安排,积极开展优质课,优秀论文和学科竞赛活动,积极组织开展说课、集体备课板书设计等教学教研活动,通过这些教研、教学活动的深入开展,我校教师xx同志被乡中心校推荐为县级优质课教师评选,xx同志被评为县级优秀论文。在今年中招举行的考试中,我校报考县一、三中共11人,被县一中录取9人,其升学
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